El rol de los padres en el deporte juvenil: "No debemos adoptar el rol de entrenador"
En diálogo con N9, la psicóloga deportiva Romina Bogado analizó los diferentes perfiles de padres y cómo sus conductas en la tribuna pueden potenciar o bloquear el desarrollo de sus hijos.
El deporte juvenil no se agota en lo que sucede dentro de una cancha o una pista; es, ante todo, un escenario de formación humana donde el entorno familiar juega un papel determinante. Detrás de cada joven deportista existe un ecosistema compuesto por entrenadores, pares y, fundamentalmente, la familia, cuya influencia puede actuar como un motor de crecimiento o como un ancla de presión. La gestión de las expectativas y el comportamiento en las gradas son factores que definen no solo el rendimiento actual, sino la resiliencia futura de los niños.
En diálogo con N9, la reconocida psicóloga deportiva Romina Bogado profundizó sobre la importancia de mantener los roles claros dentro de este proceso formativo. "El deporte es del niño que lo practica", sentenció la profesional, haciendo hincapié en que muchas veces los adultos proyectan deseos no cumplidos en sus hijos, transformando una actividad recreativa en una carga emocional difícil de sobrellevar para los menores. Según Bogado, el protagonista debe ser siempre el infante, mientras que los padres deben limitar su campo de acción al apoyo afectivo.
Uno de los errores más comunes identificados por la especialista es la tendencia a la sobreprotección, que busca ahorrarles a los chicos cualquier tipo de sufrimiento o frustración, ya sea culpando a terceros por una derrota o compensando el resultado negativo con premios materiales. "Si no aprendemos a frustrarnos en el deporte, ¿dónde lo vamos a hacer?", cuestionó la licenciada ante las cámaras de N9. Esta actitud protectora impide que el niño desarrolle las herramientas necesarias para enfrentar los obstáculos naturales de la vida, debilitando su capacidad de autonomía frente a la toma de decisiones.
Respecto a la denominada "generación de cristal", Bogado ofreció una perspectiva superadora al señalar que no existe una mayor fragilidad en los jóvenes actuales, sino una apertura distinta hacia la gestión emocional. "No hay más debilidad, las personas expresan más las emociones", explicó, aclarando que lo fundamental no es reprimir el enojo o el llanto tras una pérdida, sino enseñar qué hacer con ese sentimiento. La clave reside en transformar la reacción violenta o el bloqueo en una pregunta constructiva sobre cómo mejorar para la próxima oportunidad, fomentando un aprendizaje consciente y maduro.
La presión invisible también se manifiesta a través de gestos técnicos o señales de desaprobación desde la tribuna, los cuales son captados inmediatamente por el deportista, quien muchas veces juega buscando la aprobación externa más que el propio disfrute. Ante este escenario, la recomendación profesional es drástica: "Hay que darle autonomía al niño que está creciendo". Para lograrlo, la comunicación pospartido debe ser cuidada; se aconseja esperar al menos veinte minutos antes de hablar de la competencia para permitir que las pulsaciones bajen y la mente se acomode, evitando invadir con críticas tácticas que corresponden exclusivamente al entrenador.
Finalmente, el club debe ser entendido como una extensión de la escuela de la vida, donde se aprenden valores como el compromiso y la tolerancia. El desafío para los padres correntinos y chaqueños es constituirse como referentes positivos que brinden un refugio seguro ante el fracaso. "La idea es acompañar y ser contención", concluyó Bogado en su intervención con N9, recordando que el objetivo final es preparar a los chicos para que, en un futuro, puedan manejarse con independencia, ya sea en un campo de juego o en cualquier otro ámbito de su vida adulta.
