"Las redes sociales incrementan las horas del acoso"

En el marco del Día Mundial contra el Bullying o Acoso Escolar, N9 dialogó con Alejandra Escalada, psicóloga con experiencia en el abordaje de esta problemática, quien remarcó que las manifestaciones de acoso exceden el aula y se extienden a los hogares a través de las redes sociales. "El bullying son comportamientos agresivos, de hostigamiento, de burlas que suelen darse en el contexto escolar, pero hoy también lo vemos fuera del aula", explicó. Según la profesional, el incremento del uso de pantallas multiplica los escenarios del acoso y agrava sus efectos.

"Actualmente se está viendo que se da también fuera del contexto escolar, sobre todo con el alto uso de las redes sociales", señaló Escalada. "Chicos que padecen bullying no solo dentro de la escuela, sino también cuando van a su casa: siguen recibiendo mensajes, memes, y eso les genera distintas sintomatologías", añadió. Entre ellas, mencionó irritabilidad, cambios de conducta, alteraciones en el sueño y la alimentación, o el repentino rechazo a asistir al colegio. "A veces dicen ‘me duele la panza, me duele la cabeza’, y lo toman como excusa, pero puede ser una señal de alerta", enfatizó.

La profesional destacó la importancia de que los adultos responsables indaguen más allá de las apariencias y no desestimen el malestar infantil. "No tomarlo como una simple conducta ni enojarnos. Hay que sentarse, preguntar qué les pasa", recomendó. Escalada también remarcó que la prevención debe partir del diálogo en casa, aún en contextos donde el tiempo compartido sea escaso: "La importancia no es la cantidad, sino la calidad", dijo, y animó a "brindar un momentito de contención".

En su análisis, la psicóloga también hizo foco en la responsabilidad compartida. "No hay un culpable ni una víctima. Los niños que ejercen bullying también algo están atravesando y deben ser escuchados", señaló. Destacó además la necesidad de construir espacios donde los propios compañeros puedan intervenir o pedir ayuda cuando detecten situaciones de acoso: "A veces por miedo no dicen nada, pero pasivamente terminan siendo parte", alertó.

Desde su experiencia clínica, Escalada observó un aumento sostenido de los casos desde principios de los 2000. Aunque valoró que hoy existen más políticas de prevención, consideró que el trabajo en escuelas debe fortalecerse: "Dar herramientas para que si no soy la víctima, pueda ayudar al compañero que sí lo es, poder recurrir al docente, a los padres, a alguien", expresó. También hizo un llamado a promover valores como la empatía, el trabajo en equipo y la sensibilidad.

Por último, advirtió sobre la necesidad de que las familias estén atentas al uso de dispositivos. "Las redes sociales incrementan las horas del acoso. Antes el chico salía de la escuela y ahí terminaba. Hoy lo sigue en el celular", explicó. Por eso pidió que los padres sepan "con quién hablan, qué hacen", y mantengan comunicación activa con otros adultos responsables. "Cuando uno detecta tempranamente, se puede actuar mejor", cerró.