Gyoker cruzó a la oposición por el aumento docente fuera del presupuesto: "Es una propuesta irresponsable"

En medio del debate por la política salarial docente, el diputado provincial Iván Gyoker cuestionó con dureza el proyecto presentado por sectores de la oposición que propone otorgar un aumento salarial a los docentes por fuera del presupuesto aprobado. En declaraciones a Canal 9 y Radio Nordeste, el legislador sostuvo que se trata de una iniciativa "irresponsable" y sin sustento económico.

Gyoker recordó que el presupuesto provincial fue aprobado entre octubre y noviembre del año pasado, con el acompañamiento de una amplia mayoría de la Legislatura, incluidos legisladores del justicialismo. Según explicó, en ese marco se estableció una pauta salarial y se definió la distribución de los recursos provinciales. "Los que votaron el presupuesto hoy quieren pasar por encima de él", afirmó, y agregó que el proyecto opositor no especifica de dónde saldrán los fondos necesarios para financiar el aumento propuesto.

Frente gremial docente reclamó la convocatoria salarial y advirtió un conflicto al inicio de clases

El diputado también cuestionó el uso político del reclamo docente y consideró que se está apelando a una temática sensible como los ingresos familiares con fines partidarios. "Es doloroso ver cómo se utiliza algo tan importante como el salario y la previsión de vida de las personas de una manera cínica y mezquina", expresó. En ese sentido, remarcó que el oficialismo mantiene una postura de cautela y responsabilidad fiscal.

En relación con la situación financiera de la provincia, Gyoker señaló que los aumentos salariales están previstos dentro del presupuesto vigente, elaborado en base a las pautas macroeconómicas e inflacionarias informadas por Nación al momento de su confección. "Hay una vocación clara de retribuir a quienes trabajan y están frente a los chicos, formando el capital humano de la provincia", sostuvo.

Por último, el legislador hizo hincapié en que las prioridades del gobierno provincial están centradas en los docentes que efectivamente dictan clases en las aulas. En ese marco, cuestionó a sectores gremiales a los que acusó de vivir "a costa del trabajo de otros" y defendió la necesidad de orientar los recursos hacia quienes, según dijo, "tienen tiza en las manos y se paran todos los días frente a los alumnos".