La Cámara revocó el amparo de la Fundación y avaló las medidas del Ministerio de Educación
La Cámara de Apelaciones Multifueros hizo lugar al recurso del Estado y dejó sin efecto el fallo del Juzgado Civil y Comercial N° 21.

La Cámara de Apelaciones Multifueros revocó el amparo presentado por la Fundación Valdocco y confirmó la legalidad de las medidas adoptadas por el Ministerio de Educación del Chaco. De esta manera, el tribunal de alzada hizo lugar al recurso interpuesto por el Estado chaqueño a través de la Fiscalía de Estado y dejó sin efecto la sentencia dictada el 22 de diciembre por el Juzgado Civil y Comercial N° 21.
El fallo, conocido este lunes, fue firmado por los jueces Sebastián Andrés Cóceres, Natalia María Luz Kuray y Diego Gabriel Derewicki, quienes avalaron los actos administrativos mediante los cuales se dispuso la retención de los fondos destinados a la UEGP N° 144, perteneciente a la fundación, y la posterior clausura de la institución. En su resolución, los magistrados señalaron que las decisiones adoptadas se encontraban debidamente fundadas en el marco de un procedimiento administrativo regular.


Entre los incumplimientos detectados, la Cámara enumeró la falta de documentación respaldatoria de las altas docentes, la imposibilidad de verificar el domicilio real de algunos educadores —incluso con registros en plantas nominales de otras provincias—, irregularidades en los libros matriz y deficiencias pedagógicas, como matrícula insuficiente para las secciones declaradas y la imposibilidad de constatar el funcionamiento del Nivel Superior. También se remarcó el incumplimiento de la normativa provincial vigente, en particular de las Leyes N° 710-E y 1887-E.
Finalmente, el tribunal sostuvo que no se acreditaron elementos que permitan considerar la clausura como una sanción ilegal o arbitraria, sino como una consecuencia necesaria ante la imposibilidad de garantizar los requisitos mínimos para la prestación del servicio educativo. En ese sentido, subrayó que la medida no vulnera el derecho a la educación, ya que dispuso la reubicación de los estudiantes dentro del sistema educativo provincial, en ejercicio regular del poder de policía educativo del Estado.
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