Impulsan huertas escolares en Selvas del Río de Oro con entrega de herramientas

El gobernador del Chaco, Leandro Zdero, visitó este lunes la Escuela de Educación Primaria N° 51 "Teniente Ibáñez", en la localidad de Selvas del Río de Oro, donde encabezó la entrega de insumos y herramientas de jardinería destinadas a fortalecer la huerta escolar, en respuesta a un pedido de la comunidad educativa.

La actividad se realizó en conjunto con la Fundación Soy Chaco, que aportó los elementos necesarios para el mantenimiento y desarrollo de los espacios productivos dentro de la institución. Durante la jornada, el mandatario también dialogó con docentes sobre estrategias para mejorar la fluidez y comprensión lectora, destacando la importancia de acompañar estos procesos en el aula.

Desde la fundación, su directora María Martina remarcó que la entrega responde a una solicitud concreta de la escuela y forma parte de un compromiso de acompañamiento a instituciones del interior. "Hoy estamos cumpliendo con una promesa, acercando herramientas que permitirán a los chicos aprender y trabajar en la huerta escolar", expresó, al tiempo que destacó el valor formativo del proyecto.

Por su parte, la directora del establecimiento, Celia Cabrera, valoró la visita y la concreción de la entrega. "Es una grata sorpresa recibir al señor gobernador en nuestra escuelita rural, y más aún con elementos tan necesarios para la huerta", señaló. La institución cuenta con una matrícula de 145 alumnos y dos anexos ubicados a unos siete kilómetros.

La docente explicó que si bien ya contaban con los espacios y el personal a cargo, faltaban herramientas para poner en marcha el proyecto de manera integral. "Ahora vamos a poder fortalecer estos trabajos en todos los sectores de la escuela", indicó, en referencia a la ampliación de las actividades a los anexos rurales.

La iniciativa apunta a promover prácticas educativas vinculadas a la producción sustentable, la alimentación saludable y el aprendizaje práctico, beneficiando a toda la comunidad educativa y reforzando el vínculo entre la escuela y su entorno en contextos rurales.