El debate por la "Ciencia de la Lectura" abre una nueva agenda en educación
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
El conversatorio reunió a referentes de distintos ámbitos del sistema educativo chaqueño y contó con la participación de las especialistas Valeria Abusamra y Lorena Canet Juric. La propuesta permitió abordar comprensión lectora, autorregulación cognitiva, evaluación y el impacto de las tecnologías en los procesos de aprendizaje.
