"Una lengua solo puede mantenerse si se habla": el guaraní ya es cooficial en Caá Catí
Carolina Gandulfo, de la Cátedra Libre de Guaraní de la UNNE, contó en N9 cómo se gestó la ordenanza y por qué cree que la lengua debe ocupar todos los espacios de la vida pública.
La investigadora Carolina Gandulfo, una de las impulsoras de la ordenanza que declaró al guaraní lengua cooficial de Caá Catí, explicó en diálogo con N9 cómo se gestó la norma y qué sigue ahora. Gandulfo es profesora responsable de la Cátedra Libre de Guaraní de la UNNE e investigadora de la Facultad de Humanidades. Habló desde Francia, adonde llegó este jueves.
Contó que el proyecto nació de un trabajo conjunto con el Municipio, la biblioteca y un grupo de vecinos que se hacen llamar Ñañoty, que en guaraní significa "sembremos". "El propósito de juntarnos tenía que ver con poder ir haciendo acciones en pro de la revitalización del uso del guaraní en el pueblo", señaló. Según explicó, hace dos años trabajan en un proyecto de extensión, hoy también de investigación, y los propios vecinos organizan talleres y un encuentro mensual llamado Ñañemongeta hag̃ua, pensado para conversar y practicar el idioma.
La idea de la ordenanza surgió en uno de esos talleres con referentes del pueblo, con el intendente presente. Allí, Iván Montiel, quien según Gandulfo "escribió básicamente la ordenanza", propuso darle un marco normativo a todo el trabajo. Luego se sumó la directora del hospital, que además es concejal y buscaba una norma para que el público pueda ser atendido en guaraní. Con la cercanía del Día del Guaraní, el 28 de septiembre, el proyecto se aceleró. "Apareció como urgente, pero realmente es una ordenanza muy bien escrita, con mucho fundamento", afirmó.
Sobre su alcance, explicó que la norma prevé un avance progresivo en el uso del idioma y que busca instalarlo de manera pública en distintos ambientes. Aclaró que en Caá Catí hay muchos hablantes, pero que no siempre lo usan porque no tienen espacios donde sentirse cómodos. Por eso valoró el trabajo con empleados municipales, al que se sumará el hospital. "Una lengua solo puede mantenerse si se habla", sostuvo.
Respecto de las escuelas, indicó que la ordenanza solo tiene competencia municipal y la educación depende de la Provincia, por lo que no puede alcanzarlas. Sin embargo, deseó que la medida sirva de ejemplo para otros municipios y para las autoridades provinciales. Recordó que en Corrientes hubo acciones desde el Ministerio de Educación, pero las calificó de focalizadas y dijo que no existe una política que atraviese todo el sistema. Su postura es que la escuela debe ser bilingüe: "Nos habíamos comido la historia de que no se podía", dijo, en referencia al temor de que hablar guaraní perjudique el castellano.
Gandulfo repasó además el camino de la Cátedra Libre de Guaraní, que el Consejo Superior de la UNNE aprobó en mayo de 2024. Dijo que lleva 25 años de investigación y que recién ahora cuenta con este nivel de apoyo, a partir de un pedido del rector para presentar un proyecto integral. Explicó que no se trata de una cátedra solo para enseñar la lengua y que una de sus ideas era acompañar a los municipios en el diseño de políticas públicas. La propuesta se presentó en la Feria del Libro de Caá Catí en 2024 y, tras el cambio de autoridades, el actual intendente la continuó. "Es increíble pensar en una política pública que trascienda los mandatos", valoró.
La investigadora insistió en que "el guaraní puede entrar al mundo moderno" y que no es solo una lengua de los abuelos o de la tradición. A su criterio, puede usarse desde la vida cotidiana hasta los temas académicos y políticos, y también en la intimidad. "La lengua siempre acompaña la vida en todas sus dimensiones", afirmó.
También planteó mirar el idioma en una escala más amplia. Según explicó, la región guaranítica incluye Corrientes, Chaco, el norte de Santa Fe, Formosa, Paraguay, Bolivia y Brasil, donde se habla la misma lengua en distintas variedades, con entre 8 y 10 millones de hablantes. "Si pensamos solo en Corrientes, nos agarra la nostalgia, pero si vemos una región muy amplia, vemos millones de personas", sostuvo.
Su recorrido académico comenzó con el libro "Entiendo pero no hablo", sobre la situación de prohibición del guaraní, a partir de su experiencia en una escuela rural de San Luis del Palmar en 2001. Su tesis doctoral, aún inédita, se titula "Había sido que soy bilingüe". Para Gandulfo, hoy se avanza hacia la recuperación del guaraní en Corrientes y ya se está en "el inicio de una nueva época".
La profesora se encuentra en Francia para trabajar con documentos históricos antiguos escritos en guaraní. Al cierre de la entrevista, se despidió en esa lengua.
