Estudiantes de la UNNE diseñaron merchandising para museos de Chaco y Corrientes
Alumnos de cuarto año de Diseño Industrial de la FAU presentaron productos inspirados en museos de la región. Buscan que los objetos acerquen la historia local al público y generen ingresos propios para esas instituciones.

Alumnos de la Licenciatura en Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de la UNNE presentaron este martes una muestra de merchandising pensado para museos de Chaco y Corrientes. La propuesta busca que los visitantes puedan llevarse un objeto que cuente la historia de cada institución.
La exposición se realizó en el auditorio de la facultad, sobre avenida Las Heras 727. Reunió los trabajos de la asignatura Diseño Industrial IV, de cuarto año, elaborados por los estudiantes junto a sus docentes y en articulación con referentes de museos de ambas provincias.


"Han recorrido distintas temáticas para recuperar la memoria y la identidad de nuestros pueblos de Chaco y Corrientes a través de un acercamiento a los museos", explicó a N9 el decano de la FAU, Carlos Burgos.
Según detalló, el punto de partida fue un relevamiento de los museos de las dos capitales. "Muchos de nosotros no conocemos que hay tantas expresiones y formas de poner a consideración del público nuestra historia y nuestra cultura", señaló. Con esa información, los alumnos reconstruyeron historias y las transformaron en objetos que pueden ser un recuerdo o tener una función práctica.

Burgos mencionó como ejemplo al Museo del Carnaval de Corrientes, "que no es muy conocido" y que, además de vestuarios y temáticas, da cuenta de la historia de la comunidad. "A veces el museo porta todavía un significado envejecido, de cosas que pertenecen a otro momento. Esta es una manera de traer esas historias a nuestro presente", afirmó.
El decano subrayó que el proyecto reunió formación, extensión, investigación y gestión. "Estas son las cosas que la universidad es capaz de aportar a su contexto, a su sociedad", dijo. Añadió que la idea, conversada con los responsables de los museos, es que varios de estos productos puedan canalizarse comercialmente.

Una carrera que tendrá sus primeros egresados
El docente de la cátedra, Alejandro, recordó que la carrera es nueva: lleva cuatro años de dictado. Por eso, el año próximo egresarán los primeros diseñadores industriales formados en la región.
"La idea era mostrar que el diseño industrial no es una cuestión elitista, sino una herramienta para potenciar nuestra zona, nuestra producción y nuestra identidad", sostuvo. Explicó que los alumnos debieron investigar qué cuenta cada museo y diseñar un producto capaz de atraer a nuevos visitantes, y que a la vez permita a esas instituciones generar ingresos propios.
El profesor marcó una diferencia con el merchandising habitual, que suele limitarse a una foto o un rompecabezas de cartón. En estos trabajos se exigió utilizar materiales y tecnologías de la zona. "Que lleven una historia del museo, pero también de nuestra cultura, de nuestra producción y de nuestra materialidad", resumió.

El Ichoalay, en versión coleccionable
Uno de los proyectos exhibidos tomó como eje al Museo Histórico Regional "Ichoalay", ubicado junto a la Escuela Normal de Resistencia. Camila, una de las autoras, contó que el recorrido del museo se organiza en cuatro bloques y que lo visitan muchos niños. Eso las llevó a pensar en figuras: las primeras versiones eran de tela y luego evolucionaron hacia un formato inspirado en los muñecos coleccionables.
Las piezas se fabricaron con impresión 3D y fueron pintadas a mano en acrílico. La figura central, que representa a Ichoalay, tiene una base de madera regional reciclada de palo santo, quebracho colorado y quebracho blanco.
Su compañero Martín explicó que, a partir del relevamiento del público, apostaron también por los llaveros, porque son el producto con mayor potencial de venta entre chicos y adultos. Todos los objetos se presentaron con packaging, listos para su comercialización.
Por el momento, ninguno de los productos está a la venta. La expectativa de la facultad es que los estudiantes, próximos a recibirse, puedan acordar con los directores de los museos para llevar adelante estas u otras propuestas.










