Marcha docente en Chaco: "Nosotros tenemos paciencia, pero el hambre y las cuentas no"
En diálogo con N9, Carlos Cuevas (referente de UTrE CTERA) aseguró que la movilización fue en defensa del salario y del Estatuto del Docente, en un contexto de fuerte pérdida del poder adquisitivo.
En el marco del paro nacional docente convocado por CTERA y en medio de un escenario de tensión por el inicio del ciclo lectivo 2026, distintos gremios realizaron este lunes desde las 19:30 una marcha de antorchas en las plazas centrales de la provincia. La movilización se dio tras el pedido de "paciencia" formulado por la ministra de Educación y en paralelo al anuncio del Ejecutivo provincial sobre modificaciones en el régimen de licencias gremiales.
En diálogo con N9, Carlos Cuevas, referente de UTrE CTERA, sostuvo que la protesta responde a una situación salarial crítica. "Nosotros tenemos paciencia, pero el hambre y las cuentas no", expresó, al describir el impacto de la inflación y de los incrementos en tarifas de servicios sobre el bolsillo docente. Según planteó, el sector registra una pérdida del poder adquisitivo cercana al 30% y cuestionó el incremento salarial dispuesto por decreto.
Cuevas afirmó que la movilización no se limita a una discusión gremial sino que apunta a la defensa del Estatuto del Docente. "No vienen por nosotros, por los sindicatos; vienen por el estatuto del docente", advirtió, y vinculó los anuncios oficiales con una eventual reforma que —según su postura— podría modificar derechos laborales históricos. En ese sentido, llamó a los docentes a mantenerse "unidos en la calle" para resguardar las conquistas alcanzadas en los últimos años.
El dirigente también cuestionó las declaraciones oficiales sobre el nivel de licencias y el funcionamiento del sistema educativo. "Van a inventar que vivimos de licencia, que de cada diez hay tres que no van a la escuela. Son mentiras", afirmó, al rechazar los argumentos esgrimidos por el Gobierno en el debate por el financiamiento de las licencias sindicales. Para el sector gremial, el planteo forma parte de una estrategia más amplia que impactaría sobre las condiciones laborales.
Respecto del acatamiento al paro, Cuevas indicó que el relevamiento fue dispar y que aún aguardaban datos consolidados, teniendo en cuenta los distintos turnos escolares. Asimismo, señaló que el sistema de descuentos aplicado por el Ejecutivo funciona como un mecanismo "disciplinador" que desalienta la protesta. "Hoy nos ahogan financieramente para después descontarte", sostuvo.
La movilización se produjo en una jornada atravesada por el conflicto educativo a nivel nacional, con 15 provincias afectadas por la medida de fuerza. En Chaco, el reclamo docente suma ahora un nuevo capítulo con la discusión sobre el salario, el financiamiento de la representación gremial y la defensa del estatuto, en un escenario que anticipa continuidad en las negociaciones y en las manifestaciones del sector.
