El acuerdo para postergar el celular en la infancia: "Lo primero que tuvimos fue un conflicto intrahogar"
En diálogo con Radio Nordeste, Guillermo Barletta, impulsor del "Pacto Parental", contó que la iniciativa surgió tras detectar agresiones y exclusiones en grupos de WhatsApp entre chicos.

En medio del debate por el uso de pantallas en la infancia —que en las últimas semanas sumó decisiones oficiales como la restricción de celulares en escuelas de Santa Fe para el ciclo lectivo 2026—, un grupo de familias de Chacras de Coria, Mendoza, impulsa el llamado "Pacto Parental": un acuerdo social entre madres y padres para que los chicos no tengan celular propio antes de los 13 años y posterguen el acceso a redes sociales hasta los 16. La iniciativa, que comenzó con 20 familias, hoy reúne a cerca de 300 y ya se replica en distintas provincias.
En diálogo con Radio Nordeste, Guillermo Barletta, padre de una alumna de 12 años e impulsor del acuerdo, relató que la idea surgió a partir de situaciones cotidianas observadas entre chicos que se conocen desde la primera infancia. "Empezamos a notar que los grupos se desarmaban", dijo, y describió que esa dinámica también se trasladó a los chats: "Se armaban grupos con unos y no con otros", lo que derivaba en exclusiones y tensiones.


Barletta explicó que, al revisar conversaciones vinculadas al ámbito escolar, detectaron señales de alarma. "La agresividad con la que se trataban nos llamó la atención", sostuvo, y vinculó el fenómeno al uso sin medida del smartphone y a la exposición temprana a contenidos y estímulos constantes. Según indicó, el denominador común era el teléfono como herramienta que amplificaba conflictos y aceleraba situaciones que, cara a cara, se resolvían de otra manera. "Así empezaban situaciones de bullying", advirtió.
El cambio de hábitos, reconoció, no fue simple en el hogar. "En principio es un niño al que le sacás un juguete", graficó para explicar la reacción inicial cuando se restringe el dispositivo. Y agregó: "Lo primero que tuvimos fue un conflicto intrahogar", porque los chicos suelen interpretar el límite como castigo. En ese punto, afirmó que el trabajo central fue pedagógico y de acompañamiento: "Tuvimos que hacerles entender que no era un castigo", sino una decisión de cuidado frente a un problema que, según planteó, se instaló por la propia dinámica adulta. "Era algo que habíamos hecho mal los padres", remarcó.
En su mirada, la clave es que el debate no se reduzca a prohibir, sino a educar y ordenar rutinas. "Se generó por un lado la negociación y por otro lado, nosotros como adultos reeducando", afirmó, al describir que el proceso también obliga a revisar el tiempo de pantalla de los mayores. Además, consideró que la familia no puede trasladar la responsabilidad a terceros: "No podemos delegar en el Estado lo que no hacemos en casa", señaló, y pidió coherencia entre el mensaje y los hábitos cotidianos.
Barletta insistió en que el "Pacto Parental" no es una movida contra la tecnología, sino a favor del uso consciente. "El gran problema de esto es el uso desmedido", afirmó, y subrayó que la propuesta apunta especialmente a las infancias más tempranas: "Hay que apuntar a las nuevas generaciones" y evitar que "los niños crezcan con las tablets". En esa línea, planteó la necesidad de recuperar prácticas básicas: "Hay que volver al diálogo" y aceptar que "los niños se tienen que aburrir", para que vuelvan el juego, el encuentro y la interacción sin pantallas como centro.
















