Un chaqueño que trabaja con alumnos privados de la libertad, entre los educadores más destacados del país
El Premio Clarín-Zurich "Docentes que Inspiran" ha revelado a los 24 semifinalistas de su edición 2024. Esta distinción tiene como objetivo rendir homenaje a aquellos docentes cuya dedicación y creatividad tienen un impacto positivo en sus comunidades y en el desarrollo académico de sus estudiantes. N9 dialogó con Marcelo Andrés Romero, el docente representante de Chaco de la U.E.G.P. N° 56 "Carlos Belisario Enríquez" de La Escondida.
Andrés Romero, fomenta la reinserción social de estudiantes privados de su libertad y la política parlamentaria, un ejemplo del compromiso educativo que busca este reconocimiento, que recibió más de 2.100 postulaciones a nivel nacional y entregará 16.000.000 de pesos en premios.
Es docente hace 15 años "comencé a trabajar en lo que tiene que ver con política parlamentaria, con la vida democrática, con la cuestión de entender que la vida política, la vida pública y el sistema democrático debe estudiarse para poder vivir en sociedad".
Romero trabaja con estudiantes privados de su libertad Romero en el servicio penitenciario provincial y en el servicio penitenciario federal "los docentes estamos encargados de la famosa reinserción social, y la educación es clave en este sentido".
Por último agradeció la nominación al premio a sus alumnos y la momunidad educativa "el trabajo mancomunad, es de equipo. Uno no llega solo a ninguna parte, sino que con un equipo que está atrás, con docentes que apoyan, con una institución que apoya".
En la siguiente etapa, un jurado compuesto por especialistas en educación de diversas organizaciones, como la Asociación Conciencia, la Fundación Cimientos, Enseñá por Argentina, Proyecto Educar 2050, Argentinos por la Educación y Fundación Noble, evaluará a los 24 semifinalistas y seleccionará a los seis finalistas.
