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Miércoles 11 de Noviembre, 2026
CHACO

APA detectó nuevas zonas con agua subterránea en parajes rurales del interior

Las prospecciones se realizaron en parajes de Sáenz Peña, Tres Isletas y Quitilipi, con financiamiento federal del COHIFE. Los resultados, en análisis, determinarán dónde avanzar con perforaciones.

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La Administración Provincial del Agua (APA) completó una campaña de prospección geoeléctrica en parajes y zonas rurales del interior chaqueño orientada a identificar acuíferos subterráneos que puedan abastecer a comunidades con dificultades de acceso al recurso hídrico. Los trabajos se desarrollaron en diez puntos de tres departamentos: Colonia Sarmiento, Bajo Hondo Chico, Ensanche Norte y Pampa Loca, en el área de Presidencia Roque Sáenz Peña; Lote 28, Pampa Palangana, Pampa Sena y El Cabañero, en Tres Isletas; y Las Pampitas y El Palmar, en Quitilipi.

El proyecto fue elaborado por el Departamento de Hidrogeología de la APA y contó con financiamiento íntegro del Consejo Hídrico Federal (COHIFE), sin que la provincia debiera aportar fondos propios. La iniciativa apuntó a determinar si existen reservorios de agua subterránea aprovechables para consumo doméstico y actividades productivas, y a evaluar la calidad del agua en función de su posible uso humano.

Para los estudios se utilizó la técnica de Sondeos Eléctricos Verticales (SEV), una herramienta de prospección geoeléctrica que permite obtener información sobre las características del subsuelo sin necesidad de realizar perforaciones previas. Desde el Departamento de Hidrogeología describieron el método como una suerte de radiografía del terreno que reduce el riesgo de perforaciones fallidas y mejora las chances de localizar agua donde realmente existe.

La información recabada en campo está siendo procesada con software especializado. Una vez concluido el informe técnico, se definirá en cuáles de los parajes relevados es viable avanzar con perforaciones. La selección de las áreas para esta campaña tuvo en cuenta la vulnerabilidad social de las poblaciones, e incluyó parajes donde funcionan establecimientos educativos y comunidades que dependen de fuentes alternativas para su abastecimiento cotidiano.

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