Lanzaron la "Scaloneta literaria" para promover comunidades lectoras
La actividad reunió a más de un centenar de educadores interesados en fortalecer sus prácticas de mediación lectora.
Con una propuesta innovadora que combina la pasión por el fútbol con el fomento de la lectura, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, llevó adelante la jornada "Leer con otros: estrategias de mediación para la lectura por placer. El caso de la Scaloneta literaria".
La iniciativa se desarrolló como un taller vivencial con estética mundialista y espíritu futbolero, buscando acercar nuevas herramientas para promover la lectura desde experiencias significativas y cercanas a los intereses de estudiantes y familias.
Durante la apertura, la ministra de Educación destacó que el fútbol y la lectura representan dos grandes pasiones de los argentinos. "Hay pasiones que nos unen a los argentinos y una de ellas es el fútbol. Sentimos cosas distintas en este tiempo, nos ilusionamos con la cuarta copa, estamos pendientes hasta los que no sabemos nada de fútbol. Es una pasión que reúne a la familia frente a un televisor, frente a una bandera", expresó.
En ese sentido, señaló que la lectura también genera vínculos y experiencias compartidas. "Los libros conectan, nos invitan a soñar, a compartir historias y muchas veces a viajar. La estrategia que ha buscado la Dirección de Planeamiento está muy buena porque es una linda manera de que los estudiantes se sigan enamorando de la lectura", afirmó.
La funcionaria además felicitó a los docentes por continuar capacitándose y comprometidos con la construcción de comunidades lectoras. "Lo que estamos viviendo hoy es el resultado de muchas horas de trabajo en equipo. Aprovechen esta instancia y gracias por seguir involucrándose para generar más espacios de lectura", manifestó.
En el marco de la jornada también se presentó formalmente la documentación que sustenta el Programa Colectivo de Lectura, integrada por marcos conceptuales, estrategias de articulación con el programa Leer y Comprender y guías específicas destinadas a los equipos directivos para fortalecer el trabajo conjunto con las familias.
Asimismo, se concretó el lanzamiento oficial de un curso de formación docente de 151 horas reloj, una propuesta que permitirá dar continuidad a los aprendizajes mediante herramientas prácticas orientadas a consolidar el hábito lector en las instituciones educativas.
